Realidad Virtual y Augmentada

THANAIRY TORRES HERNÁNDEZ

NAITSIRCH RODRÍGUEZ NIEVES

 

Las mejores gafas, lentes VR de realidad virtual a comprar

[imagen: realidad virtual por: iphonedigital licencia CC]

Definición

La realidad aumentada intenta perfeccionar la realidad, agrega cosas a través de nuestros sentidos. Crea otras realidades artificiales que se combinan con la realidad para ofrecer algo mejor.

La realidad virtual intenta sustituir la realidad a través de dispositivos que nos permitan sentir que nos encontramos en otro lugar. Nos permite entrar a una realidad que no existe, una realidad construida, una realidad virtual.

Rodríguez, G. (n.d.). Diferencias entre realidad aumentada y realidad virtual – Batanga. Retrieved March 20, 2017, from http://www.vix.com/es/btg/tech/13396/diferencias-entre-realidad-aumentada-y-realidad-virtual

Historia

En el 1844, Charles Wheatstone creó el estereoscopio, consiste en obtener dos fotografías prácticamente idénticas, la única diferencia es que radica en el punto de toma de la imagen, lo que provoca que sean observadas por cada ojo de forma independiente. En el año 1958 una empresa llamada Philco Corporation ideó un sistema de realidad virtual que fue diseñado para generar entornos artificiales a los que podían acceder personas mediante un casco que captaba los movimientos que los usuarios realizaban con sus cabezas. Con el paso de los años se crearon dispositivos más eficientes, e incluso la NASA apoyó a varias empresas en el desarrollo de diversos dispositivos con el objetivo de crear ambientes interactivos con los que se pudiera captar el movimiento de cualquier parte del cuerpo, incorporando además sustanciosas mejoras visuales, como entornos tridimensionales y estereoscópicos. El primer casco verdaderamente VR llegaría en 1961, construido por Corneau y Bryan, empleados de Philco Corporation.

La realidad aumentada surgió en los años 70, como una tecnología orientada a las experiencias en mundos virtuales, el termino fue dado por Tom Caudell en 1992. A partir de ese momento sucedieron diferentes aplicaciones y plataformas para desarrollar más tecnología y aplicaciones de realidad aumentada. Ya en el siglo 20 la realidad aumentada entro en un periodo de auge. En el 2006 y 2008, gracias al mundo de los videojuegos y a la mejora de las capacidades computacionales de ordenadores y tarjetas gráficas, resultó posible confeccionar experiencias de realidad aumentada de una gran calidad. Las máquinas eran capaces de mover escenas tridimensionales de más de 100.000 polígonos al mismo tiempo que se realizaba el tracking de los elementos visuales. Fueron muy populares en esos años las aplicaciones de marketing, tanto en punto de venta y eventos on stage, como integradas en páginas Web. Aparecieron en el mercado las primeras

El concepto en sí de ‘Realidad Virtual’ nace en el año 1965, cuando Ivan Sutherland, considerado como uno de los pioneros de la informática, publicó un artículo llamado The Ultimate Display, en el que explicaba el concepto que los científicos llevaban años tratando de asentar. El propio Sutherland desarrollaría dos años después el primer programa diseñado para crear mundos virtuales con imágenes en 3D.

Ortega, J. (n.d.). Un repaso a la historia de la Realidad Virtual. Retrieved March 20, 2017, from http://es.ign.com/realidad-virtual/109691/feature/un-repaso-a-la-historia-de-la-realidad-virtual

herramientas de programación de realidad aumentada de alto nivel (D’Fusion de Total Immersion o Metaio SDK) y proliferaron las empresas especializadas en este campo.

Realidad Aumentada | Historia de la realidad aumentadaRealidad Aumentada. (n.d.). Retrieved March 20, 2017, from http://realidadaumentada.info/realidad-aumentada/

BLOGS y WEBSITES

http://www.tworeality.com/blog-de-realidad-virtual/

http://es.gizmodo.com/tag/realidad-virtual

http://www.visuartech.com/blog/

http://www.roadtovr.com/

http://www.vrnerds.de/

http://www.hypergridbusiness.com/

http://realidadaumentada.info/

https://thinkmobiles.com/blog/

http://www.augrealitypedia.com/

http://www.virtualrealityreviewer.com/

Descripción  de  tecnología

Es una aplicación muy utilizada en campañas de publicidad pues es una forma original de venta de productos, en turismo para poder identificar y localizar monumentos u hoteles… ¿y qué decir de los videojuegos? De todos modos, no acaba ahí la cosa, ya que si te gusta la montaña también podrás conocer desde una cima el nombre de los montes cercanos.

¿Qué se necesita para disfrutar de la realidad aumentada?

  1. 1. Pantalla del dispositivo móvil: en el cual se visualizará la parte real captada por la cámara y el añadido virtual.
  2. Cámara Web: para captar la realidad y poder transmitir la información al programa.
  3. Software: programa que toma los datos reales y los transforma a realidad aumentada.
  4. Marcadores: son unas plantillas con un código (similar al código QR), el programa activa la cámara para realizar el escaneo y en el monitor nos aparecerá la información captada.

les mostramos a continuación 3 vídeos con ejemplos prácticos para sacar el máximo partido a esta tecnología:

[video: en centro commercial por:  eventmanagementinstitute licencia CC]
[video: anuncio del carro por: Many-worlds licencia CC]
[video: educacion por: Ayari Franquis licencia CC]

Aplicaciones para dispositivos móviles (visores):

wuju

  • Augment, 3D Realidad aumentada: Es una aplicación para el móvil (iOS y android) que su función es hacer de visor de la realidad aumentada escaneando las marcadores
  • como es.jpg
  • Wikitude: herramienta para experimentar contenido con realidad aumentada, campañas, proyectos, promociones, juegos y mucho más simplemente escaneado las cosas que ves, disponible para iOS y android.

Las aplicaciones mencionadas anteriormente son las más usadas en la actualidad, pero  podria encontrar muchas más en los siguientes enlaces:

Realidad aumentada para Android

Mikroenpresa Digitala ofrece un curso sobre REALIDAD AUMENTADA Y MÓVIL MARKETING

referencia:

KZgunea. (2014, 06 12). concepto realidad aumentada:definicion, utilidad y aplicaciones. Retrieved from KZblog: http://kzgunea.blog.euskadi.eus/blog/2014/06/12/concepto-realidad-aumentada/

Twitter:

https://twitter.com/PorvenirCorteza/status/555815492284596225

https://twitter.com/VR360RV/status/841333724469972994

https://twitter.com/HealthEugene/status/842429108327989249

https://twitter.com/UploadVR/status/842550052375707650

https://twitter.com/oculus/status/837012449010184192

https://twitter.com/DidekiaJC/status/843909980277407745

https://twitter.com/Gadgetses/status/843899007894278145

https://twitter.com/redmacro/status/843486470635737088

https://twitter.com/VR360RV/status/842https://twitter.com/IngenieriaHOY/status/840364177466171392345166442766337

https://twitter.com/Mar__Carrillo/status/840357184324173825

 

 

Google Drive

taza twitter

[imagen: taza twitter por Esther Vargas licencia CC]

Compartiendo Redes Sociales

 

 

 

https://www.instagram.com/humansofny/

https://www.instagram.com/arthoecollective/ (video/arte/fotografia) https://www.instagram.com/art_psycho (fotografia/arte)

https://www.instagram.com/natgeo/

https://www.instagram.com/love.watts/ (fotografia/video/arte)

 

 

 

Buen fotografo de Puerto Rico https://www.instagram.com/jomarmalave/

Site de Película http://www.pelispedia.tv/

Vean Shameless en netflix

 

Movie: les recomiendo esta peliculaaaaaaa:https://dvd.netflix.com/Movie/The-Perfect-Guy/80045292 thana

 

– Cuenta de instagram:https://www.instagram.com/anastasiabeverlyhills/ buena linea de maquillaje

– Cuenta de facebook: https://www.facebook.com/pg/lote23pr/about/ Lugar de comida, bebidas, arte y ocio

– Cuenta de instagram: https://www.instagram.com/puertoricotrips/ buena cuenta de lugares que deberian de visitar en puerto rico,excelentes fotos

 

 

Movie: The Impossible (2012) http://www.imdb.com/title/tt1649419/?ref_=nv_sr_1

Plot: Historia verídica basada en el tsunami del 2004 que ocurrió en Asia (drama)

 

Movie: Bride and Prejudice (2004) http://www.imdb.com/title/tt0361411/?ref_=nv_sr_7

Plot: Versión Bollywood moderno del clásico “Pride and Prejudice” (romance/ comedia)

 

Fotógrafa en Puerto Rico (Sagradeña): Instagram: un.c0rn

 

 

Cuenta de Instagram: ‘___curiosidades”  la cuenta contiene información sobre noticias, cultura general, datos de interes, cine, deporte y ciencia. Aqui les comparto la pagina https://www.instagram.com/___curiosidades/

Cuenta de Instagram para todas esas chicas que les gusta comprar trajes de baños con diseños exclusivos  https://www.instagram.com/elissabeachwear/

Recomiendo la serie en Netflix llamada “No Tomorrow”

 

Si quieren ver series y no tienen netflix: http://onwatchseries.to

Vean “The Perks Of Being a Wallflower”! La película es super bella. http://www.imdb.com/title/tt1659337/

 

TravelFeels

 Canal del director de fotografia y editor finlandes Matti Haapoja.

Se especializa en “travel videos”.

https://www.youtube.com/channel/UCbvIIQc5Jo9-jIXnkPe03oA

 

 

 

 

Buen video para ver: https://www.youtube.com/watch?v=be37-T72DNk

Mi cuenta de instagram: https://www.instagram.com/karvisfas/?hl=en FOLLOW ME

Vean una pelicula: Moonlight (2016)

 

 

 

Before I fall se la recomiendo https://www.youtube.com/watch?v=f5hIJsdIQCc

 

 

 

Corea del Norte

 

 

Bueno como pudieron observar en Corea del Norte no tienen lo mismo beneficios que mucho de  nosotros.   Como mencione Corea de Norte no tiene acceso al internet global, solo a una gran intranet dentro del propio país La economía de país esta casi totalmente dirigida por el gobierno, así que prácticamente todas las empresas pertenece al estado. El comité central de planificación prepara, supervisa e implementa los planes económicos, mientras  que la oficina general de industria de cada región es responsable de dirigir las fabricas, producir y vender. No hay publicidad  de bienes o servicios, solo carteles de propaganda del gobierno fomentado el trabajo y/o el comunismo. Solo puse varías cositas pero creeme esto no es solo lo único  lo coches están prohibido, A todos los extranjeros  se le confisca  cualquier aparato móvil , la música esta controlada y solo debe glorificar al estado, hacer llamadas internacionales puede convertirte en ser asesinado.

referencia:

http://www.mundo-nomada.com/articulos/curiosidades-sobre-corea-del-norte

Catastrópico

 

 

IMG_9128.PNG

[imagen:catastropico por palmera picture licencia cc]

Genero: Acción / Aventura / Comedia

estreno:  16 de marzo de 2017

protagonizado: Brie Gabrielle, Johnny Sky, William Liriano

director: Jorge Hazoury

producido: Victor Dum

escrito: Jorge Hazoury

 

es una pelicula dominicana, la mayoría  de sus peliculas se basan de mucha comedia pero esta vez quisieron añadirle la parte de la acción no entrare en mucho detalle para que se lo gozen en el cine con su pop corn y el refresco al lado. Se basa  en la cual la actriz más importante del mundo será secuestrada por una banda de criminales pero en el avión donde fue secuestrada sufrirá un accidente y terminaran cayendo en una costa de la República Dominicana, aquí vamos a ver mucha acción, explosiones y demás.

trailer:

[video: catastropico por palmera  picture licencia cc]

BELLA Y LA BESTIA

 

Beauty and The Beast Bodypainted Candelabras

[imagen: beauty and the beast por Eva Rinaldi licencia CC]

GENERO: Familia / Fantasia / Musical
TIEMPO: 2:09
ESTRENO: 17de marzo de 2017
PROTAGONIZADO: Dan Stevens, Emma Watson, Luke Evans
DIRECTOR: Bill Condon
PRODUCIDO: Todd Lieberman

Sinopsis:

La Bella y la Bestia (título original en inglés: Beauty and the Beast) es una próxima película estadounidense de imagen real y fantasia , basada en el cuento de hada de del mismo nombre.La película está anunciada para ser estrenada el 17 de marzo de 2017 y en su sonido incluirá canciones de artistas de renombre como Celine Dion, John Legend y Ariana Grande. Bella  es una joven brillante, hermosa, e independiente que es aprisionada por una Bestia en su castillo a cambio de la libertad de su padre Maurice. A pesar de sus miedos, ella hace amistad con el personal encantado del castillo y aprende a ver más allá del horrible exterior de la Bestia para reconocer el corazón amable y el alma del verdadero Príncipe humano en el interior. Mientras tanto, un cazador llamado Gastón quiere tener a Bella para él y luego intenta cazar a la Bestia a cualquier costo.

trailer:

[video: bella y la bestia por trailerspaintvtwo licencia CC]

 

Artículo monográfico

I found the internet!

[imagen: internet por Abraham Williams licencia CC]

Este artículo va en como la sociedad utiliza las web y si lo utiliza como se debe. Internet ha revolucionado muchos ámbitos y especialmente el de las comunicaciones de una manera radical hasta el punto de llegar a convertirse en un medio global de comunicación hoy día cotidiano en nuestras vidas. Lo utilizamos para casi todo, desde compartir un momento con un amigo enviando un foto a través de mensajería instantánea hasta pedir una pizza o comprar un televisor. Antes, si queríamos leer un periódico debíamos comprar una edición local en papel cuando abría el quiosco de prensa con las noticias del día anterior. Hoy, con un solo clic no solo podemos leer nuestro periódico local, sino también el periódico de cualquier parte del mundo, con una actualización permanente de contenidos. El vertiginoso desarrollo de la ciencia y la técnica ha irrumpido en todos los ámbitos y niveles sociales, de modo que en los tiempos actuales la nueva tecnología se ha convertido en uno de los productos fundamentales del consumo de la modernidad. Todo esto trae consigo cambios que repercuten en los procesos y fenómenos sociales, y más específicamente en la mente del ser humano, en su forma de vivir, pensar y hacer.Desde los orígenes de la humanidad, el crecimiento y expansión de la población, y por consiguiente de la sociedad en su conjunto, ha originado la aparición de diferentes tecnologías..Estas tecnologías, en su mayor parte, han facilitado el desarrollo de la sociedad y nos han dotado de herramientas para afrontar problemas que, hasta entonces, no tenían solución con los medios existentes en ese momento.En la actualidad, las tecnologías que en mayor medida están influyendo en la sociedad, son las relacionadas con la informática y las comunicaciones, en las que destacan principalmente dos: Internet y las comunicaciones móviles. De hecho se dice que estamos en un nuevo tipo de sociedad denominada Sociedad de la información.La importancia de estas tecnologías no se queda relegada a un segundo plano, ya no son una mera herramienta de comunicación o trabajo, sino que a día de hoy son una de las causas fundamentales del cambio estructural de la sociedad. Este cambio lo podemos ver tanto a nivel económico, donde las nuevas tecnologías constituyen uno de los motores fundamentales del crecimiento, como en las relaciones sociales, que han cambiado radicalmente en los últimos años.Si nos paramos a reflexionar sobre los cambios surgidos en la sociedad derivados de las nuevas tecnologías, la primera idea que nos viene a la mente es el gran avance que supone tanto a nivel laboral como personal y social.Comparado a las enciclopedias y a las bibliotecas tradicionales, la web ha permitido una descentralización repentina y extrema de la información y de los datos. Algunas compañías e individuos han adoptado el uso de los weblogs, que se utilizan en gran parte como diarios actualizables. Algunas organizaciones comerciales animan a su personal para incorporar sus áreas de especialización en sus sitios, con la esperanza de que impresionen a los visitantes con conocimiento experto e información libre.35Internet ha llegado a gran parte de los hogares y de las empresas de los países ricos. En este aspecto se ha abierto una brecha digital con los países pobres, en los cuales la penetración de Internet y las nuevas tecnologías es muy limitada para las personas.No obstante, en el transcurso del tiempo se ha venido extendiendo el acceso a Internet en casi todas las regiones del mundo, de modo que es relativamente sencillo. encontrar por lo menos 2 computadoras conectadas en regiones remotas.[cita requerida]Desde una perspectiva cultural del conocimiento, Internet ha sido una ventaja y una responsabilidad. Para la gente que está interesada en otras culturas, la red de redes proporciona una cantidad significativa de información y de una interactividad que sería inasequible de otra manera.[cita requerida]Internet entró como una herramienta de globalización, poniendo fin al aislamiento de culturas. Debido a su rápida masificación e incorporación en la vida del ser humano, el espacio virtual es actualizado constantemente de información, fidedigna o irrelevante.[cita requerida][editar]OcioMuchos utilizan Internet para descargar música, películas y otros trabajos. Hay fuentes que cobran por su uso y otras gratuitas, usando los servidores centralizados y distribuidos, las tecnologías de P2P. Otros utilizan la red para tener acceso a las noticias y el estado del tiempo. “La Internet de las Cosas se refiere a dispositivos que se conectan a Internet, integrando una mayor capacidad de cómputo que permite hacer análisis de datos y extraer información valiosa. Esto es posible gracias a la tecnología Intel que está presente tanto en el servidor que recibe esos datos como en el dispositivo personal que los genera, pasando también por aquellas máquinas conectadas que pueden recolectar información y enviarla a un centro de datos para su análisis.”, afirma Reinaldo Affonso, Director de Tecnología de Intel Latinoamérica. La IoT está transformando nuestro mundo desde sistemas desconectados y aislados a dispositivos habilitados para su uso con Internet, que pueden establecer contactos y comunicarse entre sí y la nube, proporcionando una oportunidad a las empresas para mejorar la productividad y la eficiencia, desarrollar nuevos servicios y mejorar la toma de decisiones en tiempo real.Los medios contribuyen a deformar esta percepción ya por sí distorsionada, difundiendo informes alarmistas y basados en observaciones anecdóticas y opiniones tendenciosas. Si hay una materia en la que las ciencias sociales en toda su diversidad deberán contribuir a mejorar nuestra comprensión del mundo en que vivimos, es precisamente aquella que, en el entorno académico, hemos denominado «estudios de internet». En efecto, la investigación científica nos ha desvelado mucho acerca de la interacción entre internet y la sociedad a partir de estudios empíricos rigurosos y metódicos llevados a cabo en una gran variedad de contextos culturales e institucionales. Todo proceso de cambio tecnológico de envergadura genera una mitología propia. En parte porque se hace uso de él antes de que los científicos hayan podido evaluar sus efectos e implicaciones, y por ello siempre existe una distancia entre el cambio social y la comprensión del mismo. Por ejemplo, los medios a menudo informan de que un uso intensivo de internet aumenta el riesgo de enajenación, aislamiento, depresión o distanciamiento social. Sin embargo, los datos disponibles evidencian que, o bien no existe ninguna relación entre el uso de internet y la intensidad de la vida social, o bien ésta es positiva y de efecto acumulativo. Observamos que, en general, las personas más sociables son las que más utilizan internet. Y cuanto más usan internet los individuos, más aumentan su sociabilidad dentro y fuera de la red, su responsabilidad cívica y la intensidad de sus relaciones con familiares y amigos. Y esto se ha observado en todas las culturas, con la excepción de un par de estudios tempranos sobre internet realizados en la década de 1990 y que luego sus autores enmendaron (Castells, 2001, y Castells et al., 2007; Rainie and Wellman, 2012; y Center for the Digital Future, Estudio Mundial de Internet, diferentes años). El auge de Internet ha puesto en cuestión muchas normas y aproximaciones sociopolíticas, incluyendo la forma de pensar la privacidad, la seguridad o los riesgos. Estos temas están muy presentes en nuestra sociedad. Este artículo aborda la ciberseguridad sin perder de vista los grandes temas de Internet. Todo ello implica que haya modos distintos de pensar la guerra, la privacidad, los riesgos, los conflictos o las libertades civiles y cómo podemos ajustarlas para garantizar los derechos civiles y la paz en la arena internacional. Son cuestiones serias e importantes pero es precisamente porque importan a todos, es necesario evaluar el impacto de Internet en los mismos. Lo que se pretende en este trabajo es evaluar el papel de la ciberseguridad en la sociedad internacional. Cuando lo que está en juego es el futuro de la paz o nuestras libertades digitales, no se pueden dejar las soluciones solo en manos de gobiernos o expertos. Precisamos comprender qué sucede y calibrar su importancia. Los ciudadanos debemos ser parte de la solución. La evolución de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) ha favorecido la presencia de nuevas herramientas en Internet, representadas principalmente por la existencia de espacios abiertos de comunicación e interacción. La participación activa y el creciente número de los usuarios de las redes sociales en este ámbito han producido importantes consecuencias en el ejercicio de algunos derechos fundamentales. El presente estudio se centra en el análisis de los desafíos que representa el ejercicio de la libertad de expresión en las redes sociales en Internet. Para el desarrollo de este objetivo se toma como punto de partida la consagración de este derecho en la Declaración Universal de Derechos Humanos y en la Constitución venezolana, así como las diversas iniciativas de los organismos internacionales en materia de protección del derecho a la libertad de expresión en Internet y algunos casos que se han presentado en la práctica en relación con el ejercicio de este derecho en las redes sociales. La investigación finaliza con una reflexión sobre la participación de los niños y adolescentes, donde se pone de manifiesto la necesidad de una adecuada educación y protección de estos sujetos en este entorno. En el contexto actual la producción y el consumo audiovisual en diversas pantallas ha venido en aumento, gracias al fácil acceso a tecnologías de producción audiovisual y a los bajos costos en la realización, los cuales han posibilitado los intereses narrativos tanto de profesionales como de aficionados, quienes han incursionado en la producción de nuevos formatos, uno de ellos, las series web. No obstante, al momento de la construcción de guiones para dichos formatos, nos encontramos con una notable ausencia de literatura que dé pistas para la creación de estructuras narrativas seriales y sobre todo con temporalidades y apuestas técnicas óptimas para web y dispositivos móviles. Desde ese orden de ideas el presente texto pretende, a partir de una revisión cuidadosa de algunas series web a la luz de literatura tanto en el ámbito de la narrativa como de la producción audiovisual, proponer claves para la construcción de estructuras narrativas para dicho formato. Desde que apareció la llamada web 2.0 la Internet se convirtió en una plataforma más interactiva pues “la red digital dejó de ser una simple vidriera de contenidos multimedia para convertirse en una plataforma abierta, construida sobre una arquitectura basada en la participación de los usuarios” (Cobo y Pardo, 2007, p.15). Las facilidades de acceso a Internet y la multiplicidad de consumidores e intereses en el contexto de la cultura de convergencia (Jenkins, 2008) han traído consigo nuevas dinámicas de apropiación de este espacio virtual en el que han concurrido medios sonoros, visuales y escritos. Asimismo, el auge de herramientas de fácil acceso para la producción audiovisual y de dispositivos.móviles con excelente calidad de reproducción ha permitido la proliferación de productos audiovisuales pensados desde sus inicios para ser visualizados en formatos diferentes a los tradicionales como el cine y la televisión. Prueba de ello es que cada vez se encuentran más en la web repositorios para vídeo como Youtube, Vimeo, Daily Motion, Megavideo, entre otros, que se constituyen como herramientas de fácil acceso en las que se pueden almacenar gratuitamente series y seriales de ficción creadas tanto por profesionales y aficionados, como por empresas y colectivos. La transformación en el mundo tiene dos vértices vinculantes y paradójicos: el Internet y la globalización, como procesos de cambios estructurales desde las últimas tres décadas del siglo XX. A partir del análisis de la implantación de esta herramienta tecnológica en México se propone una interpretación de sus impactos como articuladora de nuevos significados sociales y como cambio en formas de aprender a aprender. Con la investigación documental como soporte metodológico, se busca el sentido que el Internet tiene en instituciones de enseñanza, particularmente en el curriculum escolar. Se concluye que una vinculación entre las herramientas tecnológicas y las instituciones de enseñanza requiere de una profunda reflexión con carácter interdisciplinario y de políticas públicas específicas. La tecnología ha acompañado al hombre a lo largo de toda su historia. Según la Real Academia de la Lengua Española, la tecnología es el “conjunto de teorías y de técnicas que permiten el aprovechamiento práctico del conocimiento científico”, o bien, se trata del “conjunto de instrumentos y procedimientos industriales de un determinado sector o producto”. En ese sentido, la acepción tradicional parece limitada porque no remite a las computadoras, a los actuales videojuegos, al mundo de los multimedia, la nanotecnología, o aun más recientemente, al Internet. El concepto ha cambiado profundamente, dada la vertiginosa transformación del mundo en las últimas décadas del siglo XX. Considerando su significado actual, se entiende mejor cómo y por qué la tecnología ha provocado transformaciones y cómo es que tanto los individuos como las sociedades se apoyan en ella para romper sus propios límites. Ese es el objetivo de reflexión de este artículo. Si la tecnología es todo aquello que el ser humano crea y utiliza para “salirse de sí mismo” e ir más allá, entonces al hablar de la tecnología se debe hacer referencia a aspectos cognitivos, emocionales y sociales. Todos los artefactos, el lenguaje, las leyes, las ideas e hipótesis, las herramientas, la ropa y los ordenadores, son extensiones del cuerpo humano. El hombre no puede confiar en sí mismo con sus propios artefactos (McLuhan y Powers, 2005, p. 80). En el artículo se reflexiona en torno al papel de la tecnología y específicamente en cuanto a su expresión más difundida: el Internet, por lo que se le analiza como medio para la divulgación y generación de información, así como un espacio de relaciones sociales y herramienta para el conocimiento. La revisión de datos disponibles permite comprender lo que sucede con Internet a nivel mundial y particularmente en México, en relación con su penetración, usos y las costumbres de los usuarios. También trata de cómo la globalización e Internet han modificado los métodos para crear y difundir conocimiento e información, También se analiza el papel de las instituciones de enseñanza, como transmisoras y creadoras de conocimiento, en la era tecnológica global. Finalmente, se resalta la función de la academia como un espacio de decisiones estratégicas para las relaciones sociales, el aprendizaje, la socialización y la investigación. ¿Cómo distinguir esa totalidad llamada Internet? Desde hace décadas, Internet es el espacio en el cual caben expresiones de protesta, de acuerdos, de encuentros y desencuentros, así como de la búsqueda personal con características disímbolas: desde ideas cuyo carácter está ligado a la actividad misma (privada o pública), como actividades de encuentro, de creación de redes sociales que permiten que miles convivan con propósitos anteriormente imposibles de reunir. El 30 de noviembre de 1999 una multitud de más de 50 mil personas tomó las calles de la ciudad de Seattle para protestar contra la Ronda del Milenio de la Organización Mundial de Comercio (OMC).La gestación de la protesta en Seattle y lo que le seguiría arranca desde los Encuentros Intercontinentales por la Humanidad y contra el Neoliberalismo convocados por los zapatistas, quienes lograron consolidar una red de solidaridad internacional sin precedentes con base en algo nuevo: Internet. Pero, ¿Por ello puede decirse que el Internet es una alternativa ante la imposibilidad de expresarse en un mundo global?, ¿Se trata de una causa o de una consecuencia de la globalización misma?, ¿Es un elemento fundamental para su desarrollo, o se trata de una simple coincidencia histórica? Desde varias perspectivas de análisis el Internet o el mundo virtual tiene implicaciones evidentes en el mundo concreto, las personas que lo crean están modelándolo, están demostrando que es estrecho a sus expectativas. Diversos eventos lo han demostrado en la vida de los últimos años en diferentes países. Por ejemplo, hace 21 años ocurrió en México un evento que explicaba el escaso desarrollo de la tecnología, la famosa “caída del sistema” electoral, en el año de 19882 . Asimismo, con la reciente muerte de Michael Jackson la red tuvo un colapso por saturación de solicitudes de información. Esto se explica como parte de las dificultades del “transcurso” de la información en línea, en el primer caso por aparente incapacidad técnica, en el segundo por saturación. Las cifras pueden ayudar a comprender aún más el fenómeno de internet. El cuadro siguiente muestra variaciones de usos de internet, en diversas regiones del mundo. Los usos han modificado hábitos, costumbres y formas de vida, y han creado nuevas formas de relacionarse, pero ¿implica o favorece un mejor nivel académico? ¿Están sujetos al desarrollo de estrategias de aprendizaje y de investigación? Una respuesta inicial parece negativa. Existe la creencia que, con mayor edad del estudiante, el uso del Internet remplaza el interés por la escuela y eventualmente, lo hace desertar de la misma. El fundamento de esta afirmación podría encontrarse en una declaración de la Secretaría de Educación Pública en México, que sostuvo que “el abandono de los estudios aumenta, de tal manera que, para cuando los alumnos cumplen 13 años desertan el 9% y cuando cumplen los 14 años, el abandono escolar crece siete veces más.” (El Universal, México 2009).

BIBLIOGRAFIA

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Pedraza, M. (2013, 01 09). impacto del internet en la vida cotidiana. Retrieved 03 02, 2017, from blogspot: http://internetenlavidacotitidana.blogspot.com/2013/01/internet-mapa-parcial-deinternet-basado.html

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Impacto de internet y web en nuestra vidas

BIBLIOGRAFIA

[imagen:bibliografía por lasmujeresprimero Licencia CC]

Hace algunos años, cuando inició la Internet nadie se pudo imaginar que se llegaría a lo que hoy se tiene. Se inició con el objetivo de intercambiar información y hacer investigaciones en colaboración entre diferentes centros de investigación regados por el mundo. Hoy, el objetivo es enteramente comercial, tanto que se ha creado la Internet para tratar de cumplir con el objetivo inicialmente trazado para la Internet.
La Internet ha revolucionado la forma como se utiliza la tecnología en la actualidad. Vivimos en una nueva sociedad en red y globalizada, unida a través de las nuevas tecnologías. Internet es nuestra herramienta de interacción relacional y plantea también nuevos retos para la privacidad y la seguridad.Vivimos en una sociedad en la que las redes de información global resultan infraestructuras esenciales, pero ¿cómo han afectado estos cambios a las relaciones humanas? Internet ha cambiado el comercio, la educación, el gobierno, la salud e incluso la forma de relacionarnos afectivamente; podría decirse que está siendo uno de los instrumentos principales de cambio social en la actualidad.La velocidad y el alcance de la transformación de las comunicaciones como consecuencia de internet y de las redes inalámbricas han suscitado diversidad de consideraciones utópicas y antiutópicas en todo el mundo. Estar conectados ya es parte de nuestra realidad y por eso se espera que para el 2020 existan 50 mil millones  de  dispositivos conectados, cifra que calcula alrededor de siete dispositivos por persona que van desde vestibles y celulares hasta PCs cargadas de computación perceptiva.

(American Psychological Assoc.) ( puntuación 14)
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